Zatvori
SILA GLASA - STUDIO ZA EDUKACIJU Logoped, defektolog Beograd translate.Član 5 godina

SILA GLASA - STUDIO ZA EDUKACIJU

Logoped, defektolog Beograd
Akcija
Pohvalite Bio / Bila sam ovde Ocenite nas Prijavite grešku! Pošaljite poruku

GSP

  • Autobus: 55, 56, 89, 87

Dodatne Lokacije

Korisne informacije

Besplatan WiFi Moguć pristup kolicima Izlazak na teren

Žensko preduzetništvo Žensko preduzetništvo

Biljana Milošević SILA GLASA - STUDIO ZA EDUKACIJU

Biljana Milošević

1. Kako ste i u kom trenutku došli na ideju da pokrenete svoj biznis?        
Nakon završetka Defektološkog fakulteta u okviru Univerziteta u Beogradu 2004.god.(danas FASPER)  i volonterskog pripravničkog staža u klinici "Dr Miroslav Zotović" i odmah potom položenog državnog ispita 2005.god suočila sam se sa raznim izazovima u situacijama zapošljavanja. Nikom nisu bili potrebni mladi koje bi plaćali za njihov rad, a smatralo se (to sam više osećala nego što je eksplicitno izgovarano, ali je u medjuvremenu počelo i eksplicitno da se izgovara) da mi i ne treba da naplaćujemo rad "i da živimo na tudjoj nesreći i od tudje nesreće". Dugi niz godina ovo će rominjati u pozadini svesti dok u jednom trenutku, otprilike pre desetak godina nisam osvestila potpuno tu senku sopstvene profesije i zbog stečenog iskustva - povremene zamene u školi, čuvanje i rad sa decom sa različitom teškoćama u razvoju, privatni rad sa decom i odraslima koji su iskusili naprijatnosti ispada različitih komponenti verbalne i socijalne komunikacije- shvatila da ne živim na njihovoj nesreći (kao ni lekari i drugi i na mojoj) već naprotiv u traganju za dostupnim putevima upravo prevazilaženja prepreka sa kojima su se ljudi suočavali na svojim jedinstvenim životnim putevima. A mogućnost da identifikujem i tragam za putevima koji omogućavaju promenu i iskorak ka poboljšanju kvaliteta života ljudi sa kojima sam se susrela na svom profesionalnom putu dugujem znanju stečenom na Defektološkom fakultetu, svim profesorima koji su kod nas budili radonalost i svest o tome koliko je beskrajno zanimljiv ljudski organizam, arhitektura tela i složenost sistema - ali poseban trenutak ipak predstavlja upoznavanje sa delima Aleksandra Romanoviča Lurije i njegovim Osnovama neuropsihologije. Neuropsihološki pristup habilitaciji i rehabilitaciji psihičkih funkcija postao je i ostao moj temelj, korenje i zvezda vodilja koja će u svakom trenutku osvetliti i najmračnije i najzamršenije slike simptoma i ako strpljivo i s ljubavlju pratimo kako nam se otkriva svaka ličnost, sopstvenim ritmom i kretanjima glavnih linija razvoja odnosno glavnih karakteristika odredjenih kliničkih pojava - sigurno ćemo pomoći osobi da osvoji svoje sposobnpsti i veštine u okviru biološkog potencijala sa kojim je došao na svet.  

2. Da li ste oduvek želeli da se bavite trenutnom delatnošću?       
Pokušavala sam da se zaposlim, poslala CV i motivaciona pisma svim klinikama i predskolskim ustanovama. U medjuvremenu sam prihvatala privatne aranžmane i tokom 2007.god i u praksi se susrećem sa neobičnim jazom u komunikaciji sa roditeljima dece ali i sa odraslima - u smislu nalaženja zajedničke tačke razumevanja i prihvatanja da se sprovedu planirane aktivnosti u stvarnom životu. Otkrivam uživo svet Transakcione analize koja postaje još jedan moćan saveznik u postavljanju problemske situacije i kreiranju dostupnih puteva promene i prevazilaženja razvojnih teškoća i zastoja u komunikaciji. Nakon 3.god i velike svetske krize usledila je duga pauza, i nakon izazovnog kontakta na poslu, gde sam zaposlena kao nastavnik individualne nastave u posebnim uslovima - dodatna pidrška 2022 nastavljam sa naprednim treningom transakcione analize.     

3. Čime se ponosite u Vašem poslovanju?       
S obzirom na rad sa specifičnim životnim okolnostima dece i odraslih sa kojima radim, trauma je postala centar mog interesovanja jer je njena priroda takva da preplavljuje i privremeno onemogućava filogenetski najmladji i najviši izvršni deo centralnog nervnig sistema, zadužen za planiranje i programiranje adaptivnih reakcija na neposredne životne biološke, sredinske i socioemocionalne okolnosti. Razlog je što i sama u iskustvu imam više traumatskih situacija koje sam učila da prevazidjem - i znam, osećam i razumem koliko situacija može delovati beznadežno ali i koliko može bitno da se promeni kada postupimo u skladu sa svojim unutrašnjim bićem, potražimo stručnu pomoć (čak i ako prvi pokušaji budu neuspešni ili delimično uspešni) i odlučimo da rastemo i razvijamo se uprkos privremenim ili trajnim opstrukcijama i ograničenjima. Završavam EMDR bazični nivo tokom 2021.i 2022.godine.        Trenutno je izronila potreba za upisom Propedevtike, kako bih mogla dobiti i nacionalni sertifikat za psihoterapiju.    
4. Koja je tajna Vašeg uspeha?(navedite tri osobine, ponašanja ,verovanja ili sposobnosti)       
Sve u svemu, tajna uspeha je ljubav (vera ili verovanje da je ljubav zaista jedini pokretač u pravom, dobrom pravcu (ljubaznost, saosećanje, razumevanja, sagledavanje čoveka u svim njegovim fazama), upornost (jer život nosi sa sobom svakodnevne situacije gde nam to baš i ne izgleda tako) i sposobnost sagledavanja siatuacije iz različitih uglova i neodoljiva unutrašnja težnja za širenjem horizonta saznanja i proverom da li je nešto fantazija ili stvarnost... i na koji način možemo zapravo uposliti fantaziju na način da bogati i unapredjuje našu stvarnost.     

5. Koliko je Vaša okolina imala razumevanja i ko Vam je najveća podrška?       
Najviše razumevanja i podrške pružila mi je porodica i bliski prijatelji u samom početku kao i Biro za zapošljavanje i državne subvencije 2017.god kao imi moja divna komšinica knjigovodja omogućili su početak postojanja i rada  Studija za edukaciju Sila glasa. S obzirom na prirodu terapijskog kontakta (budjenje i stimulacija ciljanih neuronskih mreža odredjenom  intervencijom) moja ideja je bila da se zove Iskra (jer na neurofiziološkom nivou terapijski kontakt i jeste upravo kreiranje iskre koja osvetli i aktivira kompletan mehanizam) medjutim nije dozvoljeno, ko zna zašto i onda se nametnula sledeća ideja vodilja"Ako sile glasa ne znam, biću nijemac onom kome govorim i onaj ko mi govori biće nijemac meni" - citat iz poslanice Apostola Pavla koji pre dve hiljade godina jednostavno izgovara tako kompleksnu naučnu i životnu istinu i zagonetku koja zaokuplja različite prirodne i društvene nauke i tajnu koju i dan danas i sama otkrivam i sagledavam.           

6. Šta je to što Vas je vuklo napred i kako ste se motivisali i kada dođu loša vremena?       
Kada dodju teška vremena, otkriu se prava prijateljstva, prave vrednosti kulture, umetnosti, vere i nauke i sposobnost učenja i usvajanja novih sistema i pravila i podnošenja trvenja polariteta u nama i oko nas a s vremena na vreme Život nas počasti i integracijom tih polariteta pa nešto što smo videli kao nepodnošljive suprotnosti postaju verni partneri i saradnici u plesu životnih sila. Beskrajno sam zahvalna svim upoznatim psihiterpijskim pravcima (Sistemske porodične konstalacije, Geštalt, joga - a pre svih njih Reedukacija psihomotorike koja je rehabilitacioni aspekt neuropsihologije, koristi telo i prirodni pokret za aktiviranje samoregulativnih biološkoh sprega našeg organizma i preteča danas modernog svetskih pravca somatske psihologije).
          
7. Zbog čega je bolje da žena bude preduzetnica nego da bude zaposlena u nekoj firmi?       
Biti preduzetnica i zaposlena u firmi su različiti stepeni odgovornosti i slobode, tako da obe situacije imaju i prednosti i nedostatke. Jedino je sigurno konstantno učenje i odgovornost, poverenje u sebe i saradnike i klijente i njihovu sposobnost da preuzmu odgovornost za sopstvene postupke i promenu. Težina: 10.     

8. Kako biste posavetovali nove preduzetnice ili mlađu Vas da možete?       
Savet mladjoj sebi i mladim oreuzetnicama: veruj u sebe ali uz stalno preispitivanje da li može da se poboljša stanje ili situacija ili kontakt, osluškuj, posmatraj i postavljaj pitanja i slobodno tragaj za odgovorima i prihvataj samo one od kojih rasteš i ti i ljudi i živa bića oko tebe, gde otkrivaš da je moguće da svima bude dobro (možda ne u istom trenutku ali svako neprekidno istrajavati u obezbedjivanju uslova za učenje i napredak, svako u svojim sferama interesovanja). Živo iskustvo svih naroda sveta sakriveno je u pisanoj reči a pisana reč živi u biblioteci. Dakle, "knjige, braćo (i sestre), knjige"... pa povremeno i zvona i praporci, što da ne?(kome su razbibriga i odmor a ne porok).           

9. Kada si žena u svetu biznisa, koliko su česte nepristojne ponude?       
Nepristojne ponude brišem i zaboravljam trenutno?.    

10. Gde tačno vidite sebe za 5 godina?
Za per godina se vidim u novootkrivenom aspektu moći jezika da utiče na preobražaj svesti, uma, duha i emocija i kreiranju mira i saživota sa svima živim bićima na planeti (što da ne i u Kosmosu... "u svijetu tajni... mi nismo sami", Film, Jura Stublić i još jedna omiljena za sve dane, i teške i lake - Plešem ispod oblaka, Neno Belan. 

Saznajte više

Mnoga stanja, poput cerebralne paralize, autizma, razvojnih kašnjenja i drugih, mogu izazvati teškoće i zastoje u razvoju govora i jezika. Neka dece ne razumeju jezik, dok neka, iako razumeju, nisu u mogućnosti efikasno komunicirati zbog poteškoća u govoru. Ponekad se deca suočavaju s izazovima i u drugim oblastima, kao što su gestikulacije rukama ili mišićnom mimikom.

Govorno-jezička terapija predstavlja klinički program usmeren na unapređenje govornih i jezičkih veština, kao i oralnih motornih sposobnosti. Deca koja ne mogu koristiti govor ili jezik mogu zahtevati rad na jasnoći izgovora ili razvoju jezičkih veština, uključujući obogaćivanje rečnika i usvajanje pravila za izgradnju rečeničnih struktura (uvek uz poštovanje kalendarskog i mentalnog uzrasta). Takođe, deca se mogu obučiti kako koristiti asistivne tehnologije poput računara i različitih softvera kako bi posredno izrazila svoje želje, potrebe, misli, osećanja i namere.

Stanja u kojima je potrebna govorno-jezička terapija uključuju oštećenje sluha, kognitivno ili drugo razvojno kašnjenje, slaba oralna muskulatura i nespretni pokreti, rascepe usne i nepca, autizam i drugi pervazivni razvojni poremećaji, teškoće u usvajanju maternjeg jezika receptivnog i ekspresivnog tipa, poremećaje fluentnosti i traumatske povrede mozga.

Preporuka stručnjaka je početak terapije što je pre moguće kako bi se postigao brži i potpuniji napredak u pogođenim oblastima. Vreme trajanja terapije zavisi od specifičnog stanja i potreba svake individue. Defektolog-logoped ima cilj da, u partnerstvu s roditeljima ili starateljima, eliminiše faktore koji uzrokuju teškoće u razvoju govora i jezika, senzomotornom, kognitivnom i socio-emocionalnom razvoju, te da identifikuje i aktivira snage i odgovarajuće izvore podrške za rešavanje problema.

Foto